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Change Management erfolgreich gestalten!
Erfolgreiche Veränderungs- und Anpassungsstrategien entwickeln und umsetzen.
Neben der Identifikation von Optimierungs- und Einsparpotenzialen als Basis liegt die Herausforderung von Veränderungsprojekten in der Umsetzung. Akzeptanz, Team- und Managementzufriedenheit sowie Motivation der Kollegen und Mitarbeiter sind dabei nur einige wesentliche zu berücksichtigende Faktoren. Erkennen Sie den systematischen Ansatz und die zielgerichtete Kombination verschiedener Werkzeuge des Change Managements sowie die für den Erfolg erforderlichen Ansatzpunkte.Erfolgreiche Veränderungs- und Anpassungsstrategien entwickeln und umsetzen - wir zeigen Ihnen in zwei Tagen Intensivtraining mit unseren praxiserfahrenen Trainern wie auch Sie dies in Ihrem Unternehmen vornehmen!
Inhalt |
Kommunikation in Change Prozessen
Erfolgreiche Changes von Mensch zu Mensch
Ergänzende Instrumente erfolgreicher Change Manager
Miteinander vorwärts
Unterlagen, Hilfsmittel, Leistung und Ablauf
Sie erhalten ca. 1 Woche vor Seminarbeginn:
Ihr Ansprechpartner setzt sich noch einmal mit Ihnen per E-Mail in Verbindung, um Ihnen die wichtigsten Informationen zu Ihrem Seminar und Ihrem Veranstaltungshotel zu geben.
Die E-Mail erfolgt an die bei der Anmeldung angegebenen E-Mail-Adresse.
Sie erhalten im Seminar:
Sie erhalten nach dem Seminar:
Lehrkonzept im Seminar:
Das Konzept dieses Seminars basiert auf dem Ansatz des "Accelerated Learning". Das Seminar nutzt zur Vermittlung der Inhalte eine große Auswahl an Methoden sowie Medien und ist offen und flexibel um die Seminarteilnehmer vollkommen zu beteiligen.Frontalunterricht wurde auf ein Mindestmaß reduziert.
Die Seminarteilnehmer sollen den Stoff durch SELBST-TUN erschließen. Deshalb wurde der Lernzyklus in die nachfolgenden vier Phasen unterteilt:
1. Planung: Zur Aktivierung des Interesses werden zu Beginn Lernziele formuliert. Ein greifbarer Nutzen für den Teilnehmer wird verdeutlicht.
2. Präsentieren: Der Trainer bzw. die Teilnehmer selbst legen fest, wie die Begegnung mit dem neuen Lernstoff erfolgt. Kontextuelle Lernerfahrung der Teilnehmer
3. Praktizieren: Die Teilnehmer sind selbst aktiv beim ersten Umgang, d.h., der Integration des neuen Lernstoffs. Die Teilnehmer erarbeiten die Lerninhalte aktiv selbst!
4. Produzieren: Der Transfer des gelernten in die Praxis findet im Rahmen eines Planspiels durch Anwendung des Gelernten statt. Die Teilnehmer erleben die unmittelbare Anwendung der Lerninhalte!
So wird Ihr maximaler Lernerfolg gesichert!

Ziel |
Zielgruppe |
Voraussetzung |
Material |

Kundenzufriedenheit
Ich bin im Unternehmen als Auditorin tätig und da ist es gerade wichtig im Rahmen von Präsentationen überzeugend aufzutreten und auch in Konfliktsituationen souverän zu agieren. Deshalb habe ich mich im Bereich Soft Skills und speziell zu diesen beiden Themen von der VOREST AG ausbilden lassen. Im Kurs Rhetorik und Präsentationstechniken habe ich Methoden kennen gelernt, wie ich mit mehr Selbstsicherheit Vorträge präsentieren kann. Im Anschluss daran habe ich noch den Lehrgang Konfliktmanagement besucht, der mir hilfreiche Tipps zur Vermeidung von Konfliktsituationen geben konnte.
Renate Lehmann, Fertigungssteuerung,
Prontor GmbH,
Konfliktmanagement
Renate Lehmann, Fertigungssteuerung,
Prontor GmbH,
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